| Skład zespołu: Wojciech Adamek Wojciech Baran Franciszek Galeja Izabela Hyżyk Agata Kaniewska Adrian Konopka Julita Kostysiak Jakub Lenartowicz, Kinga Mikstacka Eryk Płaczkiewicz Anna Przepierzyńska Kuba Ratajczyk Klaudia Stachowiak Zofia Trela Mateusz Walkowiak Opiekun: Agnieszka Wolniak |
Nasze miasteczko tętni życiem, ale skrywa też tajemnice. Miejsca, które zniknęły, pozostawiając po sobie jedynie wspomnienia. Przez ostatnie tygodnie odkrywaliśmy historię tych obiektów, a dziś podsumujemy nasz spacer w przeszłość.
Przypomnijmy, że projekt, który przygotowaliśmy – Cyfrowa Szkoła Wielkopolska 2030 był realizowany przez
Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu. Jego celem było podniesienie jakości edukacji, pokazanie, że
warto poszerzać swoją wiedzę i odkrycie talentów młodych ludzi. Na początku nie wiedzieliśmy do końca od czego powinniśmy zacząć – dopiero po ustaleniu tematu naszego projektu w naszych głowach zaczęły pojawiać się różne pomysły i wizje tego, jak chcemy przedstawić dane miejsce. Podzieliliśmy się zadaniami tak, aby każdy mógł się wykazać w czymś, w czym jest dobry.
Zanim zaczęliśmy pracę nad tematem w ramach integracji naszej grupy , narysowaliśmy wspólny plakat
z wizerunkiem każdego z nas oraz stworzyliśmy historyczne puzzle. Plakat stał się naszą ,,czołówką’’ do filmików, które nagrywaliśmy. Stworzyliśmy grupę techniczną, która zajmowała się nakręcaniem, a później składaniem materiałów oraz grupę odkrywców, która poszukiwała i zbierała informacje o danym obiekcie, tworząc z nich logiczną i ciekawą całość. Dzięki temu mogliśmy się pobawić w historyków, archeologów, heraldyków, regionalistów, informatyków, montażystów, reżyserów a nawet aktorów.
Ogromnym wsparciem było dla nas zaplecze techniczne, które otrzymaliśmy do realizacji zadań projektu, przykładowo laptopy, mikrofony, dron, cyfrowy aparat fotograficzny czy baza sprzętowa do nagrywania podcastów. Naszym głównym źródłem informacji byli pracownicy Biblioteki Publicznej Miasta i Gminy Pogorzela – Pani Renata Tuszyńska i Pan Damian Płowy. Byli z nami od samego początku, dając nam dostęp do starych zdjęć,
map oraz książek, wspierali radą i chętnie pomagali nam rozwiązać pojawiające się problemy. Dziękujemy za
poświęcony nam czas oraz przekazaną historyczną wiedzę!
Podczas naszego spaceru odwiedziliśmy takie miejsca jak:
- Ratusz, Bank Spółdzielczy, Bibliotekę Publiczną
- Dworzec kolejowy, gospodę pod rogami i gazownię
- Synagogę żydowską, hotel „Wiktoria” i kino „Ton”
- Kościół ewangelicki, cmentarz ewangelicki w Gumienicach
- Pałac Tyszkiewiczów
Zrealizowaliśmy główny cel projektu – nagraliśmy krótkie filmiki o tych miejscach. Każde z nich skrywało
własną tajemnicę, a my uchylaliśmy jej rąbki przy każdym kolejnym odcinku. Jednak oprócz odkrywania
poszczególnych obiektów, poświęciliśmy też trochę czasu na ogólną historię Pogorzeli.
Pogorzela – spacer po miejscach, których już nie ma.
- Odcinek wprowadzający
- Tajemnice ulicy Kotkowiaka
- Pogorzelka i Gospoda pod Rogami
- Dwie wieże nad Pogorzelą
- Jakie historie skrywa Pałac Tyszkiewiczów?
- Odcinek podsumowujący nasze działania projektowe
Udało nam się też przeprowadzić trochę wywiadów dzięki czemu mogliśmy lepiej poznać historię danych
miejsc od kogoś, kto zna się na tym najlepiej. Zrobiliśmy kilkanaście spacerów nauczających po naszym miasteczku. Rozmawialiśmy z mieszkańcami, świadkami historii, którzy podzielili się z nami swoimi wspomnieniami. Nasz spacer nie był tylko o przeszłości. Był też o teraźniejszości – o tym, jak ważne jest pamiętać.
Bo każde miejsce, które poznaliśmy, tworzyło historię tego miasteczka. A historia miasteczka to historia ludzi.
Ich emocji, wspomnień i chwil, które nie wrócą. Może już nie zobaczymy szyldu kina z napisem „Ton”, nie poczujemy zapachu ciepłych potraw z gospody, ani nie usłyszymy stukotu kół na starej stacji. Ale teraz – dzięki tej pracy – te miejsca znów istnieją. W naszej pamięci, na zdjęciach i w opowieściach. Nasz projekt tworzyliśmy z myślą aby młodsze pokolenia również znały historię miejsca, w którym mieszkają. Mamy nadzieję, że w obecnym tempie rozwijającego się świata, nie zapomną, jak ważne jest pamiętanie o swoich korzeniach. Filmiki zamieściliśmy na platformie YouTube i Tik toku oraz portalach regionalnych Biblioteki Miejskiej, urzędu oraz stronie naszej szkoły aby były dostępne dla każdego.
Projekt pomógł nam lepiej poznać historię Pogorzeli oraz rozwinął wiele naszych umiejętności, takich jak praca
w grupie, komunikacja i organizacja. Mimo, że dobiegł końca, ale dla nas to dopiero początek. Teraz, przechodząc obok tych miejsc, widzimy więcej. I mamy nadzieję, że dzięki naszej pracy, inni – też zobaczą.
